棉花糖

　　如果父母做好与新生儿的互动，这对宝宝智力和身体成长方面的好处是非常的大的，父母可以多想一些新生儿早教游戏来跟新生儿进行互动。

　　新生儿出生后，不仅需要父母在生活上给以悉心照顾，而且需要在心理上获得满足。新生儿的心理需求和感情需要表明，新生儿已经拥有自己较为丰富的感情，并能通过各种方式来表达。尽管新生小婴儿不会说话，可他的小眼睛可以成为我们了解他情绪的窗户，有的宝宝已经可以用微笑来表达他的愉悦，他的声音又是我们解读他喜怒哀乐的情绪变化的主要途径。家长需细心观察和体验自己宝宝各方面的特点，来理解当时的感情和需求，给予正确的处理，并注意与婴儿进行感情交流。如何和新生儿进行感情交流与互动呢？

　　交谈

　　让家人换尿布、喂奶和洗澡时与宝宝讲话，让宝宝记认脸庞，认识家人。抚摸身体，逗乐，眼神交流，母乳的味道、温度，会使宝宝更安全舒适；贴抱、举起，变换体位等，都会使宝宝感到关怀，对爸爸妈妈产生信任和亲切感。

　　逗笑生活

　　在快乐环境中，经常有人逗笑，宝宝会笑得早一些，越早会笑越聪明，快乐情绪能促进婴幼儿的大脑发育。逗弄宝宝时，挠挠身体，摸摸脸蛋，用快乐的声音、表情和动作，去感染宝宝。宝宝目光渐渐变得柔和轻松，眼角出现细小皱纹，口角微微向上，出现了快乐的笑容。

　　口嘴游戏

　　面面相对做张口、伸舌、咂舌等。刚出生的宝宝就会吸吮，所以口嘴的动作比其他部位灵活，学得更快。锻炼模仿能力。

　　发声应和

　　宝宝哭时，妈妈发声应和，宝宝会停哭，并辨别究竟是谁在哭，然后出现哭之外的声音；妈妈讲话时，宝宝会用小嘴一张一合应和，发出细小的“哦哦”声，高兴时会发“啊啊”的声音，母亲也可应和，使宝宝声音更加响亮。经常跟宝宝讲话，鼓励宝宝发声自娱，或与别人呼应，为以后开口讲话打基础。

　　抓握听音

　　用柔和的发声玩具逗引宝宝抓握，牢固握物是锻炼手的第一种技巧。音乐旋转玩具、八音盒可使宝宝在观注玩具的同时，听到美妙的音乐，以复习胎教音乐，巩固音乐记忆，能启迪右脑欣赏美的功能。如果婴儿期不复习，胎教影响在半年内会消失。

　　竖抱观景物

　　锻炼颈部逐渐支撑头部重量。看会动和会发声的玩具，看户外风景，引起宝宝对景物的兴趣。记认图形，用延长注视时间的方法区别看过的和未看过的新图形。